Welke materialen zijn nodig om een volledig leerplan te kunnen opzetten m.b.t. de sensorische integratie (S.I.) in de snoezelruimte voor onze leerlingen met autismespectrumstoornissen (ASS)?

Met deze vraag is het onderzoek gestart. Om antwoord te verkrijgen op deze vraag, zijn scholen en instellingen bezocht, interviews afgenomen, is er theorie verzameld over snoezelen, S.I. en over de waarneming van mensen met ASS. Tot slot is er een conclusie weergegeven in de vorm van een plan voor het opzetten van een snoezelruimte waarin rekening is gehouden met de leerlingen met ASS.

Om het volledige artikel en onderzoek te lezen KLIK HIER